Trečiadienis, 21 Balandis 2010 13:03
Balandžio 19 dienos popietę į mokyklą prie apvalaus stalo padiskutuoti apie vaikų auklėjimo problemas susirinko mokyklos mokinių tėvų komiteto nariai. Diskutavome tema „Ar šiuolaikiniai tėvai ne per daug leidžia savo vaikams?“ Trumpai buvo apžvelgti pirmojo Apvaliojo stalo diskusijos šia tema rezultatai – diskutuodami vyresniųjų klasių mokiniai priėjo prie išvados, jog iš tiesų nūdienos tėvai savo atžaloms leidžia per daug. Mokiniai labai adekvačiai įvertino dabartinę šeimos padėtį visuomenėje, tėvų vaidmenį šeimoje, atotrūkį tarp skirtingų kartų vertybių supratimo.
Mūsų susitikimo ir tarpusavio dialogo tikslas buvo paskatinti glaudžiau bendradarbiauti ir leisti kartu spręsti atsirandančias vaikų auklėjimo, bendravimo bei elgesio problemas.
Mokyklos psichologė Irena Bakevičienė, pateikdama praktinius pavyzdžius, trumpai papasakojo apie būtinumą šeimose turėti savo taisykles, paisyti susitarimų ir įsipareigojimų, nustatyti ribas tam ,kad jauni žmonės suprastų savo atsakomybę ir pareigą, jaustųsi saugūs ir pasiruošę gyvenimui“.
Diskusiją pradėjo du sūnus ir dukrą auginantis tėvelis: „Vienos šeimos tų pačių tėvų vaikai visiškai skirtingi. Augindami ir auklėdami savo vaikus kaskart susiduriame su kitais tos pačios problemos sprendimo būdais. Stengiamės taip susitarti, kad vaikai žinotų savo netinkamo elgesio pasekmes. Tai ne fiziniai veiksmai, o apribojimai, draudimai. Ir tai dažniausiai veikia. Svarbu ištverti „zyzimą“. Ko gero, dažnas vaikas moka ir mėgina manipuliuoti tėvų jausmais.“
Tėvai diskutuodami akcentavo svarbias vaikų auklėjimo problemas, kurios lydi nuo pat vaikystės iki tol, kol vaikai tampa suaugusiais. Jau savarankiškai gyvenančius vaikus turintys tėvai dažnai stebisi skirtumais tarp jų ir jaunėlių. Labai daug informacijos, kartais nepamatuotos, bet laisvai prieinamos, pasiekia mūsų vaikus. Tėvams dažnai sunku tai sukontroliuoti. Smagu klausyti tėvų , kurie sugeba savo vaikams tapti draugais, patarėjais. ,,Kartais pamokymai nieko verti, jei mes patys darome priešingai nė reikalaujame iš savo vaikų.“- konstatavo paauglių mama.
Diskusijoje dalyvavo ir mokyklos administracija. Pavaduotoja ugdymui Jūratė Mickuvienė, auginanti pradinuką, samprotavo apie šiuolaikinio gyvenimo greitą tėkmę, skubėjimą, vertybių kaitą ir mūsų pačių prisitaikymą gyventi ir dirbti modernėjančiame pasaulyje. „Dažnai patys iš savęs, o ir iš mūsų mokinių pasigendame gilesnio apmąstymo, svarstymų. Matyt, tai laikmečio ženklas – skubame.“- kalbėjo direktorė Vida Greičiūtė.
Įsibėgėjanti diskusija gvildeno laimės, meilės vaikui, lepinimo, drausminimo, vaiko santykių su draugais, tėvų autoriteto, auklėjimo stilių klausimus. Išsakytos mintys atskleidė, kad tėvams tikrai ne vis vien, kaip gyvena, kaip auga jų vaikai, kad santykiai su vaikais - kasdieninis tėvų rūpestis. Tėvai sutiko, kad svarbus klausimas ir didelis tėvų galvos skausmas yra maištaujantys paaugliai. Kaip elgtis, kad atsirastų supratimas? Viena mama taikliai pastebėjo, kad „su paaugliu prasminga kalbėtis ir ieškoti jo besikeičiančio elgesio priežasčių, o ne „kariauti“ grasinant ar barantis, reikia bandyti vaiką perprasti, stengtis susidraugauti ir su savo vaiko draugais. Taip galėsime geriau pažinti ir savo atžalą, aplinką, kurioje jis praleidžia didesnę laiko dalį. Visi žinome, kad paaugliams svarbūs draugai, deja, ne tėveliai. Mums dėl to nereikėtų nusiminti, mūsų vaikai mus tikrai myli, tik gal nenori dabar to parodyti. Turėkim kantrybės palaukti.
Mokyklos psichologė apibendrino diskusiją pritardama išsakytoms nuomonėms, jog santykių su vaikais darna tiesiogiai priklauso nuo mūsų visų – tėvų – vaikų, mokykloje - mokytojų, specialistų bendrų pastangų. Auklėjimas turi būti grįstas pasitikėjimu, paprastumu, nuoširdumu ir tarpusavio supratimu. Nuo pat mažumės turėtume rodyti vaikams tinkamą savo pavyzdį šeimoje, mokykloje, visuomenėje, sutarti dėl taisyklių – tai laidas į atsakomybę ir pareigingumą.
„Tiesiog padėkime savo vaikams užaugti‘‘- kalbėjome baigdami Apvaliojo stalo diskusiją, dėkodami tėveliams už aktyvumą ir geranoriškumą bei kviesdami ir toliau bendradarbiauti ugdant jaunus žmones.
Ramutė Matijošaitienė, mokyklos socialinė pedagogė

Mokinių tėvų diskusija
